Ảnh ngẫu nhiên

0214.gif 0216.gif Gian_khoan_HD_981.jpg Taukhutrucmytuantrabiendong4.jpg Datam0.jpg Images1003458_T_u_h_i_c_nh_c_a_Trung_Qu_c__ph_i__ch_y_song_song__p_h__ng_t_u_ki_m_ng__Vi_t_Nam__tr_i_.jpg 6e80b5.jpg Xxxximage002_hkkf.jpg 20bucanhtocaosuhunghandiencuongcuavoirongtrungquoc.jpg 688553590.jpg Thiennhien1namknablogspotcom.jpg Hinh0037.jpg Greenrosenewfullfullinit_.jpg Dragon16.jpg PHONG_CHO_BAN.jpg Rose.gif 810.jpg Hinh0218.jpg Hinh0106.jpg 96.jpg

Tài nguyên dạy học

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Điều tra ý kiến

    Bạn thấy website của chúng tôi như thế nào?
    Đẹp
    Bình thường
    Đơn điệu
    Ý kiến khác

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với Vì tương lai con em Sông Đầm!.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    ĐỀ THI GDCD 8 KỲ I

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Văn Hải (trang riêng)
    Ngày gửi: 18h:07' 25-04-2010
    Dung lượng: 33.1 KB
    Số lượt tải: 139
    Số lượt thích: 0 người
    MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN GDCD HỌC KÌ I
    LỚP 8 (NĂM HỌC 2009- 2010)

    Nội dung chủ đề (Mục tiêu)

    Các cấp độ tư duy
    
    
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng
    
    
    TN
    TL
    TN
    TL
    TN
    TL
    
    A.Nhận biết biểu hiện xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.
    Câu 1 (0,25đ)
    
    
    
    
    
    
    B. Biểu hiện của lao động tự giác và sáng tạo.
    
    
    Câu 2
    (0,25đ)
    
    
    
    
    C. Nhận biết biểu hiện tôn trọng người khác
    Câu 3 (0,25đ)
    
    
    
    
    
    
    D. Biểu hiện tính tự lập
    
    
    Câu 4
    (0,25 đ)
    
    
    
    
    E. Nhận biết các khái niệm: Giữ chữ tín, Tôn trọng người khác, Lao động tự giác và sáng tạo, Tự lập.
    Câu 5 (1đ)
    
    
    
    
    
    
    G. Xác định những câu ca dao, tục ngữ liên quan các bài học: Tôn trọng người khác, Liêm khiết, Xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh,Tự lập.
    
    
    Câu 6
    (1đ)
    
    
    
    
    H. Khái niệm pháp luật kỉ luật, biểu hiện tôn trọng pháp luật.
    
    
    
    Câu 7
    (2đ)
    
    
    
    I. Hiểu biết quyền và nghĩa vụ của con cháu trong gia đình.
    
    
    
    
    
    Câu 8
    (3đ)
    
    K.Lao động tự giác và sáng tạo.
    
    
    
    
    
    Câu 9
    (2đ)
    
    Tổng số câu hỏi
    3
    
    3
    1
    
    2
    
    Tổng điểm
    1,5
    
    1.5
    2
    
    5
    
    Tỉ lệ
    15%
    
    15%
    20%
    
    50%
    
    




    ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- MÔN GDCD 8- ĐỀ 1
    (NĂM HỌC 2009- 2010)
    I. Trắc nghiệm (3đ)
    Câu 1: B Câu 2: A Câu 3: C Câu 4: D
    Câu 5: A-Giữ chữ tín B- Tôn trọng người khác
    C-Lao động tự giác. D- Liêm khiết
    Câu 6: 1+ b 2+ e 3+ d 4 + a
    II.Tự luận (7đ)
    Câu 7(2đ)
    -Pháp luật là các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành, được Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.(0,5đ)
    - Kỉ luật là những quy định, quy ước của cộng đồng (một tập thể) về những hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo sự phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ của mọi người.(0,5đ)
    - HS trình bày được các ý chính sau (1đ)
    Cần thường xuyên và tự giác thực hiện đúng những quy định của nhà trường, cộng đồng và Nhà nước (0,5)
    Có ví dụ thực tiễn(0,5)
    + Thực thiện đúng nội quy của trường, của lớp.
    + Khi đi đường tôn trọng lật giao thông…
    Câu 8(3đ):
    - Quyền và nghĩa vụ của con cháu trong gia đình: yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà; có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà ốm đau, già yếu. Nghiêm cấm các trường hợp ngược đãi, xúc phạm cha mẹ, ông bà.(1,5đ)
    - Nếu giữa cha mẹ, anh chị, con cái có sự bất hòa. Ứng xử:
    + Can ngăn không để bất hòa nghiêm trọng hơn.
    + Khuyên cha mẹ, anh chị thật bình tĩnh giải thích, khuyên bảo để thấy đúng sai:
    Làm con nên nghe lời bố mẹ.
    Là anh chị em phải biết thương yêu, nhường nhịn nhau…(1,5đ)
    Câu 9 (2đ):
    *Không đồng ý với các ý kiến trên (0,5đ)
    *Vì:
    - Lao động tự giác là cần thiết nhưng chưa đủ, trong quá trình lao động cần phải sáng tạo thì kết quả lao động mới cao, có năng suất, chất lượng (0,5đ)
    - Học tập cũng là lao động nên rất cần tự giác, có tự giác thì kết quả học tập mới cao là điều kiện để trở thành con ngoan trò giỏi. (0,5đ)
    * Mối quan hệ giữa lao động tự giác và lao động sáng tạo:
    Chỉ có tự giác mới vui vẻ tự tin, lao động mới có hiệu quả. Tự
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓