Chào mừng quý vị đến với Vì tương lai con em Sông Đầm!.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
GA VẠTLY9 THEOCHUAN

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Anh Toản (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:08' 15-11-2010
Dung lượng: 363.0 KB
Số lượt tải: 66
Nguồn:
Người gửi: Lê Anh Toản (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:08' 15-11-2010
Dung lượng: 363.0 KB
Số lượt tải: 66
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 1
Tiết: 1
SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
Ngày soạn : 21/08/2010
Ngày giảng: 25/08/2010
I. CHUẨN BỊ:
* HS: mỗi nhóm 1dây điện trở; 1 ampe kế (GHĐ 1,5A); 1 vôn kế (GHĐ 6V); 1 công tắc; 1 bóng đèn 6V; 1 nguồn điện 6V; dây nối (7 đoạn); bảng 1 được kẻ sẵn.
II. LÊN LỚP:
KIỂM TRA BÀI CŨ:
B- BÀI MỚI:
* Tình huống: (5 phút)
- Có 1 bóng đèn: nếu lần lượt đặt vào hai đầu bóng đèn một HĐT là 3V và 6V thì trường hợp nào đèn sáng hơn?
- Ở trường hợp 6V cường độ dòng điện chạy qua đèn lớn hơn trường hợp 3V không? Mối quan hệ giữa I và U như thế nào? Hãy vẽ sơ đồ thí nghiệm này?
- Với TN như sơ đồ mạch điện trên làm thế nào để thu nhập số liệu và kết luận được sự phụ thuộc của I vào U? muốn đo I, U ta dung dụng cụ gì? Và mắc như thế nào?
* Trường hợp 6V sáng hơn 3V.
* Thí nghiệm gồm: Nguồn, khóa K, đèn, dây dẫn. Sơ đồ mạch điện: H1.1
* Dùng ampe kế đo I và vôn kế đo U rồi nhận xét kết quả đo.
* Mắc ampe kế nối tiếp với đoạn mạch cần đo. Mắc vôn kế song song với đoạn mạch cần đo
Muốn tìm hiểu sự phụ thuộc của I vào U chúng ta cùng học bài 1.
TG
Chuẩn kiến thức, kỹ năng quy định trong chương trình
Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kỹ năng
Kỹ thuật và PPDH.
Hoạt động cua Thầy
Hoạt động của Trò
15
Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của I vào U giữa hai đầu dây dẫn.
[NB] Dùng ampe kế đo I và vôn kế đo U rồi nhận xét kết quả đo.
[VD] Mắc ampe kế nối tiếp với đoạn mạch cần đo. Mắc vôn kế song song với đoạn mạch cần đo
Thảo luận nhóm, sử dụng thiết bị
* Y/c HS tìm hiểu sơ đồ H1.1.
* GV điều khiển lớp thảo luận, kiểm tra.
* Y/c các nhóm trưởng nhận dụng cụ thí nghiệm, mắc theo sơ đồ 1.1 tiến hành đo I và U qua chỉ số của ampe kế và vôn kế. Ghi kết quả đo vào bảng 1.
*Y/c cả lớp thảo luận và trả lời C1.
* Quan sát H1.1 đọc yêu cầu 1a,1b rồi trả lời.
* Làm TN theo nhóm ghi kết quả vào bảng 1.
Nhóm trưởng báo cáo kết quả.
* HS trả lời: Khi tăng hoặc giảm U đặt vào hai đầu dây dẫn thì I chạy qua dây dẫn đó cũng tăng hoặc giảm
23
Mô tả mối quan hệ tỉ lệ thuận giữa I chạy qua dây dẫn và U giữa hai đầu dây dẫn bằng lời, bằng đồ thị và bằng hệ thức.
[NB] Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U là 1 đường thẳng đi qua gốc tọa độ.
Hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn tăng (hoặc giảm) bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó cũng tăng (hoặc giảm) bấy nhiêu lần.
[VD]Vẽ được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số đo thí nghiệm.
Thảo luận nhóm
* Y/c HS đọc thông tin mục 1, sau đó thực hiện C2
* Từ kết quả của TN, bảng 1 và hình 1.2 rút ra kết luận về mối quan hệ giữa I và U.
(*) Nhấn mạnh I phụ thuộc U chứ không phải U phụ thuộc I.
Với HS yếu kém cho đọc phần ghi nhớ rồi trả lời câu hỏi.
Trả lời câu hỏi C5 (nếu còn thời gian thì làm C3, C4).
* Vẽ đồ thị và thảo luận C2 nêu nhận xét (nhấn mạnh phần có sai số).
* Rút ra kết luận.
* HS chuẩn bị trả lời câu hỏi.
* HS trả lời C5 (C3, C4)
C- DẶN DÒ: (2 phút)
Về nhà làm các BT trong SBT; xem trước bài sau.
III- RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
IV- TRẢ LỜI CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
1. Sách giáo khoa:
C3. + Từ đồ thị hình 1.2 SGK, trên trục hoành xác định diểm U = 2,5V (U1)
- Từ U1
Tiết: 1
SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
Ngày soạn : 21/08/2010
Ngày giảng: 25/08/2010
I. CHUẨN BỊ:
* HS: mỗi nhóm 1dây điện trở; 1 ampe kế (GHĐ 1,5A); 1 vôn kế (GHĐ 6V); 1 công tắc; 1 bóng đèn 6V; 1 nguồn điện 6V; dây nối (7 đoạn); bảng 1 được kẻ sẵn.
II. LÊN LỚP:
KIỂM TRA BÀI CŨ:
B- BÀI MỚI:
* Tình huống: (5 phút)
- Có 1 bóng đèn: nếu lần lượt đặt vào hai đầu bóng đèn một HĐT là 3V và 6V thì trường hợp nào đèn sáng hơn?
- Ở trường hợp 6V cường độ dòng điện chạy qua đèn lớn hơn trường hợp 3V không? Mối quan hệ giữa I và U như thế nào? Hãy vẽ sơ đồ thí nghiệm này?
- Với TN như sơ đồ mạch điện trên làm thế nào để thu nhập số liệu và kết luận được sự phụ thuộc của I vào U? muốn đo I, U ta dung dụng cụ gì? Và mắc như thế nào?
* Trường hợp 6V sáng hơn 3V.
* Thí nghiệm gồm: Nguồn, khóa K, đèn, dây dẫn. Sơ đồ mạch điện: H1.1
* Dùng ampe kế đo I và vôn kế đo U rồi nhận xét kết quả đo.
* Mắc ampe kế nối tiếp với đoạn mạch cần đo. Mắc vôn kế song song với đoạn mạch cần đo
Muốn tìm hiểu sự phụ thuộc của I vào U chúng ta cùng học bài 1.
TG
Chuẩn kiến thức, kỹ năng quy định trong chương trình
Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kỹ năng
Kỹ thuật và PPDH.
Hoạt động cua Thầy
Hoạt động của Trò
15
Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của I vào U giữa hai đầu dây dẫn.
[NB] Dùng ampe kế đo I và vôn kế đo U rồi nhận xét kết quả đo.
[VD] Mắc ampe kế nối tiếp với đoạn mạch cần đo. Mắc vôn kế song song với đoạn mạch cần đo
Thảo luận nhóm, sử dụng thiết bị
* Y/c HS tìm hiểu sơ đồ H1.1.
* GV điều khiển lớp thảo luận, kiểm tra.
* Y/c các nhóm trưởng nhận dụng cụ thí nghiệm, mắc theo sơ đồ 1.1 tiến hành đo I và U qua chỉ số của ampe kế và vôn kế. Ghi kết quả đo vào bảng 1.
*Y/c cả lớp thảo luận và trả lời C1.
* Quan sát H1.1 đọc yêu cầu 1a,1b rồi trả lời.
* Làm TN theo nhóm ghi kết quả vào bảng 1.
Nhóm trưởng báo cáo kết quả.
* HS trả lời: Khi tăng hoặc giảm U đặt vào hai đầu dây dẫn thì I chạy qua dây dẫn đó cũng tăng hoặc giảm
23
Mô tả mối quan hệ tỉ lệ thuận giữa I chạy qua dây dẫn và U giữa hai đầu dây dẫn bằng lời, bằng đồ thị và bằng hệ thức.
[NB] Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U là 1 đường thẳng đi qua gốc tọa độ.
Hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn tăng (hoặc giảm) bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó cũng tăng (hoặc giảm) bấy nhiêu lần.
[VD]Vẽ được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số đo thí nghiệm.
Thảo luận nhóm
* Y/c HS đọc thông tin mục 1, sau đó thực hiện C2
* Từ kết quả của TN, bảng 1 và hình 1.2 rút ra kết luận về mối quan hệ giữa I và U.
(*) Nhấn mạnh I phụ thuộc U chứ không phải U phụ thuộc I.
Với HS yếu kém cho đọc phần ghi nhớ rồi trả lời câu hỏi.
Trả lời câu hỏi C5 (nếu còn thời gian thì làm C3, C4).
* Vẽ đồ thị và thảo luận C2 nêu nhận xét (nhấn mạnh phần có sai số).
* Rút ra kết luận.
* HS chuẩn bị trả lời câu hỏi.
* HS trả lời C5 (C3, C4)
C- DẶN DÒ: (2 phút)
Về nhà làm các BT trong SBT; xem trước bài sau.
III- RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
IV- TRẢ LỜI CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
1. Sách giáo khoa:
C3. + Từ đồ thị hình 1.2 SGK, trên trục hoành xác định diểm U = 2,5V (U1)
- Từ U1
 






Các ý kiến mới nhất