Tiết : 10
Tuần : 5
LUYỆN TẬP
NS :
NG :


A/ Mục đích, yêu cầu :
- Củng cố định nghĩa và 2 tính chất của tỉ lệ thức.
- Rèn luyện kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức, lập ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng thức tích.

B/ 1, Ổn định :
2, Kiểm tra 15/ : (Kiểm tra sau khi lý thuyết)
ĐỀ :
Câu 1 : Tính -1 3 2 2
2 5
Câu 2 : Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ các số sau : 5 ; 25 ; 125 ; 625
Câu 3 : Tìm x biết :
a/ x -60 b/ 1 x 1
-15 15 3 27

ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM
Câu 1 : -1 3 -1 2 2 4
2 8 5 25

Câu 2 : 125 . 25 = 625 . 5
125 5 125 625
625 25 5 25
25 5 25 625
625 125 5 125

Câu 3 : a/ -60 . (-15)
15
b/ 1 x -1 3
3 3

3, Luyện tập :
Từ các tỉ số sau đây có lập được TLT không ? Vậy muốn biết có lập thành TLT không ta làm như thế nào ?
Gọi 2 học sinh lên bảng giải câu a, b.
GV nhận xét bài làm 2 học sinh, sau đó gọi 2 học sinh khác lên làm bài c, d.
HS: ta xét xem 2 tỉ số đó có bằng nhau không nếu 2 tỉ số bằng nhau ta lập thành TLT nếu không ngược lại.
Dạng 1 : Nhận dạng TLT
Bài 49/ 26
3,5 350 14
5,25 525 21
( Lập thành TLT.

b/ 3 2 393 5
10 5 10 262
3
4
2,1 21 3
9,5 35 5
( Không lập thành TLT.



Trong TLT, muốn tìm 1 ngoại tỉ ta làm như thế nào ?

Vậy x = ?

Tương tự, muốn tìm 1 ngoại tỉ ta làm ntn ?

Trong bài b : x = ?

?Dựa trên cơ sở nào tìm được x như trên ?
?Vậy câu c ta tìm gì ?


?Trước hết, ta phải làm gì trước.

Gọi 1 học sinh làm câu c







?Để tìm x ta làm ntn?

?Sau đó ta làm ntn?

Gọi 1 học sinh lên bảng tính.





?Làm thế nào để ta lập được tất cả các TLT từ các số cho trước.


HS: Muốn tìm ngoại tỉ ta lấy tích trung tỉ chia cho ngoại tỉ đã biết.
-2 . 27
9,6

Muốn tìm trung tỉ ta lấy tích ngoại tỉ chia cho trung tính đã biết.
-6,52 . 16,38
-9,36

Dựa trên tính cất cơ bản của TLT.
HS: Tìm trung tỉ ta lấy tích ngoại tỉ chia cho trung tỉ đã biết.
Đổi hỗn số ra phân số.










HS:
2
3
1
4
2
3
1
4



Từ các số cho trước ta lập thành 1 đẳng thức tích sau đó áp dụng tính chất 2 của TLT để ( TLT có được.

Dạng 2 : Tìm số hạng chưa biết của TLT.
x -2
27 3,6
-2 . 27
3,6
-0,52 -9,26
x 16,38
-0,52 . 16,38
-9,36



1
4
7
8
17
4
23
8
17
4
23
8
17 161 8 119
4 100 23 50

x = 2,38


3,8
2x 2
3
2 1
3 4
38 8 4 608
10 3 1 15
608 608 1
15 15 2
304 4
15 15

Dạng 3 : Lập tỉ lệ thức
Bài 51 : Lập tất