Chào mừng quý vị đến với Vì tương lai con em Sông Đầm!.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
KHGD Công nghệ 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Văn Nguyên (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:41' 29-01-2010
Dung lượng: 86.0 KB
Số lượt tải: 25
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Văn Nguyên (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:41' 29-01-2010
Dung lượng: 86.0 KB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN: CÔNG NGHỆ - LỚP 9
HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2009-2010
A. KHÁI QUÁT ĐIỂM MẠNH, YẾU CỦA BỘ MÔN
1. Thuận lợi:
- Trang thiết bị, đồ dùng dạy học khá đầy đủ.
- Kiến thức môn học liên quan nhiều đến thực tế, giúp học sinh dễ liên hệ, tìm hiểu
2. Khó khăn:
- Đa số học sinh chưa tích cực, chủ động trong việc tìm hiểu, tiếp cận kiến thức, lơ là trong học tập.
- Môn học đòi hỏi khả năng tư duy, và việc rèn luyện kĩ năng cao nên nhiều học sinh học yếu, dễ chán nản trong học tập.
B. TỶ LỆ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM:
LỚP
SỐ LƯỢNG
GIỎI
KHÁ
TB
YẾU
KÉM
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
9A
35
6
17.1
8
22.8
21
60.0
/
/
/
/
9B
36
5
13.9
13
36.1
17
47.2
1
2.8
/
/
9C
35
1
2.9
5
14.3
24
68.6
4
11.4
1
2.9
Tổng
106
12
11.3
26
24.5
62
58.5
5
4.7
1
1.0
C. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU HỌC KÌ I:
LỚP
SỐ LƯỢNG
GIỎI
KHÁ
TB
YẾU
KÉM
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
9A
35
3
8.6
9
25.7
21
60.0
2
5.7
/
/
9B
36
2
5.6
8
22.2
23
63.9
3
8.3
/
/
9C
35
2
5.7
5
14.3
25
71.4
3
8.6
/
/
Tổng
106
7
6.6
22
20.8
69
65.1
8
7.5
/
/
D. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
- Hướng dẫn cho học sinh phương pháp học tập phù hợp yêu cầu của bộ môn, chú ý cách nghe và ghi nhớ kiến thức, biết liên hệ và vận dụng kiến thức vào thực tế.
- Hướng dẫn học sinh biết liên hệ kiến thức liên quan ở các môn học khác vào các bài học một cách phù hợp và hiệu quả
- Chú trọng cho học sinh biết quan sát thực tế, vận dụng các hình ảnh trực quan, thông qua thực hành thí nghiệm để hình thành kiến thức.
E. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TỪNG CHƯƠNG:
CHƯƠNG
MỤC TIÊU
KIẾN THỨC CƠ BẢN
BIỆN PHÁP
KIẾN THỨC
KĨ NĂNG
LẮP ĐẶT
MẠNG
ĐIỆN
TRONG
NHÀ
Tiết
(1-18)
- Hiểu vai trò và đặc điểm của mạng điện trong nhà.
- Biết cấu tạo và phạm vi sử dụng các loại dây dẫn, dây cáp điện và vật liệu cách điện.
- Biết tên gọi, chức năng và cách sử dụng một số loại đồng hồ đo điện.
- Biết các loại mối nối, yêu cầu và qui trình các bước nối dây dẫn điện.
- Phân tích sơ đồ nguyên lí, vẽ được sơ đồ lắp đặt và lắp đặt được mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
- Phân tích sơ đồ nguyên lí, vẽ được sơ đồ lắp đặt và lắp đặt được mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (mạch đèn cầu thang).
Tiết 13: Kiểm tra 1 tiết
Tiết 16-17: Ôn tập – kiểm tra HK
- Vai trò và đặc điểm của nghề điện dân dụng.
- Dây dẫn điện, dây cáp điện, vật liệu cách điện.
- Đồng hồ đo điện.
- Nối dây dẫn điện.
- Mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
- Mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn.
-
- Sử dụng dây dẫn, dây cáp và các vật liệu cách điện phù hợp.
- Sử dụng vôn kế, ampe kế và đồng hồ vạn năng.
- Nối thẳng, nối phân nhánh dây dẫn
- Vẽ sơ đồ lắp đặt. Lắp đặt mạch điện đúng sơ đồ, thực hiện đúng qui trình, thao tác, đảm bảo an toàn.
- Vẽ sơ
HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2009-2010
A. KHÁI QUÁT ĐIỂM MẠNH, YẾU CỦA BỘ MÔN
1. Thuận lợi:
- Trang thiết bị, đồ dùng dạy học khá đầy đủ.
- Kiến thức môn học liên quan nhiều đến thực tế, giúp học sinh dễ liên hệ, tìm hiểu
2. Khó khăn:
- Đa số học sinh chưa tích cực, chủ động trong việc tìm hiểu, tiếp cận kiến thức, lơ là trong học tập.
- Môn học đòi hỏi khả năng tư duy, và việc rèn luyện kĩ năng cao nên nhiều học sinh học yếu, dễ chán nản trong học tập.
B. TỶ LỆ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM:
LỚP
SỐ LƯỢNG
GIỎI
KHÁ
TB
YẾU
KÉM
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
9A
35
6
17.1
8
22.8
21
60.0
/
/
/
/
9B
36
5
13.9
13
36.1
17
47.2
1
2.8
/
/
9C
35
1
2.9
5
14.3
24
68.6
4
11.4
1
2.9
Tổng
106
12
11.3
26
24.5
62
58.5
5
4.7
1
1.0
C. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU HỌC KÌ I:
LỚP
SỐ LƯỢNG
GIỎI
KHÁ
TB
YẾU
KÉM
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
9A
35
3
8.6
9
25.7
21
60.0
2
5.7
/
/
9B
36
2
5.6
8
22.2
23
63.9
3
8.3
/
/
9C
35
2
5.7
5
14.3
25
71.4
3
8.6
/
/
Tổng
106
7
6.6
22
20.8
69
65.1
8
7.5
/
/
D. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
- Hướng dẫn cho học sinh phương pháp học tập phù hợp yêu cầu của bộ môn, chú ý cách nghe và ghi nhớ kiến thức, biết liên hệ và vận dụng kiến thức vào thực tế.
- Hướng dẫn học sinh biết liên hệ kiến thức liên quan ở các môn học khác vào các bài học một cách phù hợp và hiệu quả
- Chú trọng cho học sinh biết quan sát thực tế, vận dụng các hình ảnh trực quan, thông qua thực hành thí nghiệm để hình thành kiến thức.
E. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TỪNG CHƯƠNG:
CHƯƠNG
MỤC TIÊU
KIẾN THỨC CƠ BẢN
BIỆN PHÁP
KIẾN THỨC
KĨ NĂNG
LẮP ĐẶT
MẠNG
ĐIỆN
TRONG
NHÀ
Tiết
(1-18)
- Hiểu vai trò và đặc điểm của mạng điện trong nhà.
- Biết cấu tạo và phạm vi sử dụng các loại dây dẫn, dây cáp điện và vật liệu cách điện.
- Biết tên gọi, chức năng và cách sử dụng một số loại đồng hồ đo điện.
- Biết các loại mối nối, yêu cầu và qui trình các bước nối dây dẫn điện.
- Phân tích sơ đồ nguyên lí, vẽ được sơ đồ lắp đặt và lắp đặt được mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
- Phân tích sơ đồ nguyên lí, vẽ được sơ đồ lắp đặt và lắp đặt được mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (mạch đèn cầu thang).
Tiết 13: Kiểm tra 1 tiết
Tiết 16-17: Ôn tập – kiểm tra HK
- Vai trò và đặc điểm của nghề điện dân dụng.
- Dây dẫn điện, dây cáp điện, vật liệu cách điện.
- Đồng hồ đo điện.
- Nối dây dẫn điện.
- Mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
- Mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn.
-
- Sử dụng dây dẫn, dây cáp và các vật liệu cách điện phù hợp.
- Sử dụng vôn kế, ampe kế và đồng hồ vạn năng.
- Nối thẳng, nối phân nhánh dây dẫn
- Vẽ sơ đồ lắp đặt. Lắp đặt mạch điện đúng sơ đồ, thực hiện đúng qui trình, thao tác, đảm bảo an toàn.
- Vẽ sơ
 






Các ý kiến mới nhất