Tuần 13 Ngày dạy: 23-24/11
61,62


- Kim Lân
i. Mục tiêu bài HỌC:
Giúp HS:
- Cảm nhận được tình yêu làng quê thắm thiết , thống nhất với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến ở nhân vật Hai trong truyện. Qua đó thấy được biểu hiện cụ thể, sinh động về tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp.
- Thấy được những nét đăc sắc trong nghệ thuật: Xây dựng tình huống tâm lý, miêu tả sinh động diễn biến tâm trạng, ngôn ngữ của nhân vật quần chúng.
- Giáo dục lòng biết ơn, quí trọng những người tham gia kháng chiến.
- Rèn luyện năng lực phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự, đặc biệt là phân tích tâm lý nhân vật.
II. Bỵ:
- GV: Chân dung nhà văn Kim Lân, toàn bộ văn bản “Làng”.
- HS: tìm đọc toàn bộ văn bản “Làng”, soạn bài theo hướng dẫn.
III. tiến trình bài dạy.
1.Kiểm tra cũ(5’)
-Đọc lòng và diễn cảm văn bản trăng. Nêu ý nghĩa khái quát của bài thơ?
2. Giới thiệu bài()
Mỗi người dân Việt Nam đều gắn bó với làng quê của mình, nơi sinh ra và sống suốt cả cuộc đời cần lao giản dị. Sống nhờ làng , chết cũng nhờ làng… Người dân trong sáng tác của nhà văn Kim Lân đã thể hiện tình yêu quê hương làng xóm của mình như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu trong giờ học hôm nay.
3. Hoạt động dạy học:
động của GV và HS
Nội dung

động 1 (30’): Hướng dẫn tìm hiểu chung.
GV: Giới thiệu những nét chính về tác giả Kim Lân.
HS: Dựa vào sgk



GV:Tác phẩm được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
HS: trả lời




HD hs đọc: To, rõ, chính xác từ ngữ trong văn bản, thể hiện được diễn biến tâm trạng của nhân vật Ông Hai.
- GV đọc mẫu – HS đọc.
- GV nhận xét.
- Yêu cầu 1,2 hs tóm tắt văn bản.

GV: Tìm bố cục của văn bản, nêu nội dung chính của từng phần.
HS: chia đoạn, nhận xét nội dung từng đoạn.



GV kể lại một số chi tiết thể hiện tình yêu làng quê của ông Hai ở phần đầu của truyện.




Hoạt động 2: Tìm hiểu chi tiết văn bản.
* Tìm hiểu tình huống truyện(8’)
? TG đã đặt nhân vật ông Hai vào tình huống như thế nào.
? Tâm trạng của ông Hai thể hiện ra sao trong tình huống này
? Nhận xét gì về tình huống truyện trong việc thể hiện nội dung và nghệ thuật của tác phẩm..
HS: Về mặt nghệ thuật : tạo nên một cái nút thắt trong câu chuyện gây ra một mâu thuẫn giằng xé tâm trí ông lão , tạo điều kiện để thể hiện tâm trạng và phẩm chất, tính cách của nhân vật thêm chân thực và sâu sắc , góp phần giải quyết chủ đề của tác phẩm.
Chuyển ý: - Khi nghe tin cả làng chợ Dầu theo giặc , Ông Hai có tâm trạng như thế nào? Diễn biến tâm trạng của Ông ra sao? Qua đó ta hiểu được gì về nhân vật này cũng như những người n