Tuần 18 Ngày : 24/12
Tiết : 86


I .MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:
- Nhận biết những ưu, nhựoc điểm trong bài TLV – Bài viết số3 Văn tự sự.
- Củng cố nâng cao kiến thức, năng làm văn tự sự, đánh bài viết vè kĩ năng xây dựng cốt truyện, nhân vật, ngôn ngữ nhân vật trong kẻ chuyện đời thường và trí tưởng tượng của học sinh.
II-CHUẨN BỊ :
-GV: Chấm bài, thống kê điểm.
Thống kê những ưu điểm, hạn chế trong bài làm của HS.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* động 1(5’): Đọc lại đề, xác định thể loại, nội dung.
ĐỀ BÀI: Hãy kể về một lần em trót xem nhật kí của bạn.
- Thể loại: Tự sự
- Nội dung: Xem nhật kí riêng của bạn( kể lại cho người khác nghe gây mất đoàn kết, ân hận, xấu hổ…
* Hoạt động 2(8’)
- HS: trao đổi đáp án( dàn ý tiết 68,69)
- GV: nhận xét, bổ sung.
* Hoạt động 3:(10’) Trả bài, nhận xét ưu- khuyết điểm:
-Ưu điểm:
- Đa số bài viết của học sinh có bố cục 3 phần rõ ràng, biết tạo tình uống tự nhiên.
- Một số bài viết thể hiện đúng trình tự của diễn biến sự việc: từ sự việc khởi đầu( mâu thuẫn( phát triển( cao trào(kết thúc.
- Một số bài viết có kết hợp miêu tả, miêu tả nội tâm dằn vặt, day dứt, xấu hổ.
- Biết tạo ra lời thoại thân mật, lời độc thoại nội tâm.
- Rút ra được bài học cho bản thân sau sự việc xảy ra.
* Khuyết điểm:
- Còn một số bài viết có bố cục chưa rõ ràng, chưa giới thiệu được xem nhật kí vào lúc nào, ở đâu, diễn ra như thế nào…không thể hiện được nội dung, hình thức ghi trong nhật kí.
Ví dụ: Ngày…tháng…năm…(nội dung)
- Bài viết thiếu cảm xúc, miêu tả nội tâm chưa sâu sắc… chưa biết xây dựng ngôn ngữ độc thoại, độc thoại nội tâm, lập luận…


* Hoạt động 4: Chữa lỗi sai
Lỗi sai
Nhận xét
Sửa lỗi

- … thấy quyển dở sanh sanh đỏ đỏ lòe loẹt, bìa thì lại cưng cứng trông cũng ngồ ngộ hai hai trong hột bàng…
- Vừa nhớ lời dại của cô chớ có mà xem nhật kí của người ta mà có ngày đi tù, nhưng vì lòng quá tò mò chổi dậy…
- chính tả
- diễn đạt

- chính tả
- dùng từ
- diễn đạt
- … thấy quyển vở màu xanh trong hộc bàn của bạn…

- Vừa nhớ lời dạy của thầy cô xem thư tín, nhật kí của người khác khi chưa được người đó cho phép là vi phạm pháp luật và không tôn trọng người khác. Nhưng vì tò mò muốn xem trong nhật kí bạn viết những gì …

* Hoạt động 5: Đọc bài viết của học sinh.
- Chọn bài viế hay nhất.
- Đọc một vài bài chưa hay,còn mắc nhiều lỗi diễn đạt( rút kinh nghiệm.
* Hoạt động 5: Hướng dẫn học ở nhà:
- Lưu ý khi làm bài văn tự sự cần kết hợp: miêu tả và miêu tả nội tâm, sử dụng lập luận, giới thiệu tình cảm, thái độ của mình trước sự việc và con người.
- Viết lại bài này theo dàn ý đã xây dựng ở trên lớp.
- Giờ sau trả bài kiểm tra tiếng Việt, kiểm tra thơ và truyện hiện đại ..








18 Ngày dạy: 27/12
Tiết 87

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Giúp HS nhận ra ưu, khuyết điểm trong bài làm của mình về các phương châm hội thoại, các biện pháp tu từ, câu,… nội dung, nghệ thuật của một số tác phẩm văn học hiện đại…
- Có ý thức sửa những sai sót trongbài kiểm tra và rút kinh nghiệm cho những bài kiểm tra sau.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: bảng phụ ghi đáp án và lỗi sai của học sinh.
- HS: Xem lại nội dung các bài có liên quan đến bài viết.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. MÔN TIẾNG VIỆT:
1. Nhận xét ưu- khuyết điểm:
a) Ưu điểm:
- Một số bài thể hiện được đúng yêu cầu của đề bài cả trắc nghiệm và tự luận.
- Biết viết đọan hội thoại và phân tích được mối quan hệ trong đoạn hội thoại đó.
b) Khuyết điểm: