PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT
MÔN: SINH HỌC 9
( ( ( ( (
Thời lượng bộ môn:(theo qui định của Bộ GD&ĐT)
Cả năm : 37 tuần - 70 tiết
Học kì I : 19 tuần - 36 tiết
Học kì II: 18 tuần – 34 tiết
Thời lượng thực dạy:
Cả năm : 37 tuần - 74 tiết
Học kì I : 19 tuần x 2 tiết = 38 tiết
Học kì II :18 tuần x 2 tiết = 36 tiết

TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
NỘI DUNG GD MÔI TRƯỜNG


HỌC KÌ I

Tuần 1
Phần I – DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ


Chương 1: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN


Tiết 1
Bài 1: Menđen và Di truyền học



Tiết 2
Bài 2: Lai một cặp tính trạng


Tuần 2
Tiết 3
Bài 3: Lai một cặp tính trạng (tt)



Tiết 4
Bài 4: Lai hai cặp tính trạng


Tuần 3
Tiết 5
Bài 5: Lai hai cặp tính trạng (tt)



Tiết 6
Bài 6: TH– Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng xu


Tuần 4
Tiết 7
Bài 7: Bài luyện tập



Chương 2: NHIỄM SẮC THỂ


Tiết 8
Bài 8: Nhiễm sắc thể


Tuần 5
Tiết 9
Bài 9: Nguyên phân



Tiết 10

Bài 10: Giảm phân


TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
NỘI DUNG GD MÔI TRƯỜNG

Tuần 6
Tiết 11
Bài 11: Phát sinh giao tử và thụ tinh



Tiết 12
Bài 12: Cơ chế xác định giới tính


Tuần 7
Tiết 13
Bài 13: Di truyền liên kết



Tiết 14
Bài 14: Thực hành – Quan sát hình thái nhiễm sắc thể


Tuần 8
Chương 3: AND VÀ GEN


Tiết 15
Bài 15: AND



Tiết 16
Bài 16: AND và bản chất của gen


Tuần 9
Tiết 17
Bài17 : Mối quan hệ giữa gen và ARN



Tiết 18
Bài 18: Prôtêin


Tuần 10
Tiết 19
Bài 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng



Tiết 20
Bài 20: Thực hành – Quan sát và lắp mô hình AND


Tuần 11
*
Ôn tập



Tiết 21
Kiểm tra 1 tiết


Tuần 12
Chương 4: BIẾN DỊ


Tiết 22
Bài 21: Đột biến gen
Sử dụng hợp lí thuốc bảo vệ thực vật, bảo vệ môi trường đất, nước. (liên hệ)


Tiết 23
Bài 22: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể


Tuần 13
Tiết 24
Bài 23: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể



Tiết 25
Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo)



TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
NỘI DUNG GD MÔI TRƯỜNG

Tuần 14
Tiết 26
Bài 25: Thường biến
Ý thức bảo vệ môi trường (liên hệ)


Tiết 27
Bài 26: Thực hành - Nhận biết một vài dạng đột biến


Tuần 15
Tiết 28
Bài 27: Thực hành – Quan sát thường biến
Ý thức bảo vệ môi trường (liên hệ)


Chương 5: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI


Tiết 29
Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người


Tuần 16
Tiết 30
Bài 29: Bệnh và tật di truyền ở người
Đấu tranh chống sản xuất, thử, sử dụng vũ khí hạt nhân, vũ khí hóa học và các hành vi gây ô nhiễm môi trường. Sử dụng đúng qui cách các thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ … (lồng ghép một phần)


Tiết 31
Bài : Ôn tập (Theo nội dung bài 40 SGK)


Tuần 17
*
Bài : Ôn tập (Theo nội dung bài 40 SGK)



Tiết 32
Kiểm tra học kì I


Tuần 18
Tiết 33
Bài 30: Di truyền học với con người
Đấu tranh chống sản xuất, thử, sử dụng vũ khí hạt nhân, vũ khí hóa học và các hành vi gây ô nhiễm môi trường (lồng ghép một phần)


Chương 6: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC


Tiết34
Bài 31: CN tế bào


Tuần 19
Tiết 35
Bài 32: Công nghệ gen
Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quí và lai tạo ra các giống vi sinh vật có năng suất, chất lượng cao ... là việc làm hết sức cần thiết và có hiệu quả