Chào mừng quý vị đến với Vì tương lai con em Sông Đầm!.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
TOÁN 8 THEO PPCT MỚI

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Xuân Sang (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:00' 08-06-2010
Dung lượng: 632.4 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Dương Xuân Sang (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:00' 08-06-2010
Dung lượng: 632.4 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 01.03.09
Tiết 48;49 LUYỆN TẬP
A.MỤC TIÊU:
Củng cố các dấu hiệu đồng dạng của 2 tam giác vuông , tỉ số hai đường cao , tỉ số 2 diện tích của 2 tam giác đồng dạng .
Vân dụng các định lí ,để c/m các tam giác đồng dạng của 2 tam giác vuông ,để tính chu vi tam giác , độ dài các đoạn thẳng , diện tích tam giác .
Thấy được ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng .
B.CHUẨN BỊ: GV : (SGK) , bảng phụ , êke , thước
HS : (SGK) ,bảng phụ nhóm , êke , thước
C.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
TIẾT 48
2/ Bài cũ : 1)Phát biểu các trường hợp đồng dạng của 2 tam giác vuông . cho ABC ( = 90 0 ; = 400 DEF ( = 900 ; = 500 . ABC ( DEF không ?
HS chứng minh. HS lên bảng
3/ Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện tập
H: Chứng minh hai tam giác đồng dạng ở bài cũ?
HS giải
HS lên bảng
HS nhận xét
BT1:
Tam giác DEF vuông tại D nên
Suy ra : Tam giác ABC và tam giác DEE có:
Nên : ABC ( DEF
Giao BT 2. sgk
HS nêu cách thực hiện
Hoạt động nhóm đôi
BT2:
Tam giác ABC vuông tại A.
Chứng minh:
a)ABC ( HBA
b)HAC ( ABC
c)HAC ( HBA
Hoạtđộng 2 :Vận dụng kiến thức luyện tập BT 49 /84(Tìm kiến thức mới )
GV: đưa hình vẽ sẵn trên bảng phụ .a..Trong hình vẽ trên có những cặp tam giác vuông nào đồng dạng ?
b. Tính BC ? dùng định lí nào để tính ?
Tính AH; BH; HC ? Nên xét cặp tam giác đồng dạng nào ?
GV: ABC ( HAC suy ra:
ABC ( HBA suy ra:
1/ BT 49/84
HS căn cứ BT 2 trả lời
ABC ( HAC
ABC ( HBA
HAC ( HBA
HS lần lượt lên bảng
HS nhận xét
BT 49. sgk
a) Các cặp tam giác đồng dạng
b)Cho AB=12,45cm; AC=20,50cm
Tính BC, AH, BH và CH?
Hoạt động 3: Củng cố
1) Chứng minh: AH.BC = AB.AC theo cách khác
2) Chứng minh AH2 = HB.HC
Tiết 49
Hoạt động 1: KTBC
Cho tam giác ABC vuông tại A, có đường cao AH
HS nêu cách giải
HAC ( HBA suy ra ...
ABC ( HBA suy ra ...
a)Chứng minh AH2 = HB.HC
b)Chứng minh AB2 = BH.BC
Hoạt động 2:Vận dụng
GV: đưa hình vẽ BT 51
GV hướng dẫn: Tính với số gần đúng
GV : đưa bài giải các nhóm , cả lớp nhận xét
Và hoàn chỉnh lời giải ( có thể làm cách khác
HS nêu cách thực hiện
- BC = BH + HC = 61 cm
AB2 = BH .BC = 25.61
AC2 = CH.BC = 36.61
Suy ra AB = 39,05cm ; AC = 48,86cm
Chu vi tam giác ABC bằng 146,91cm
Diện tích tam giác ABC bằng (AB.AC):2 = 914,94 cm2 .
Chu vi tam giác ABC bằng ...
BT 51.sgk
Tính chu vi và diện tích tam giác ABC:
...ABC ( HBA suy ra ...
AB2 = 25.61
...AC2 = CH.BC = 36.61
Hoạt động 3: Vân dụng vào thực tiễn , củng cố:
HS: đọc đề và làm Bt 50
GV: gợi ý :Các tia nắng cùng một thời điểm xem như những tia song song .
H: Hãy vẽ cọc CD ( mặt đất .
H : Tìm cặp tam giác đồng dạng ? tính độ cao ống khói .
Hoạt động nhóm
HS tìm hiểu cách thực hiện
ABC ( DEF (g.g) ,
suy ra =
AB = = = 47.83 cm
BT 50
Tiết 48;49 LUYỆN TẬP
A.MỤC TIÊU:
Củng cố các dấu hiệu đồng dạng của 2 tam giác vuông , tỉ số hai đường cao , tỉ số 2 diện tích của 2 tam giác đồng dạng .
Vân dụng các định lí ,để c/m các tam giác đồng dạng của 2 tam giác vuông ,để tính chu vi tam giác , độ dài các đoạn thẳng , diện tích tam giác .
Thấy được ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng .
B.CHUẨN BỊ: GV : (SGK) , bảng phụ , êke , thước
HS : (SGK) ,bảng phụ nhóm , êke , thước
C.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
TIẾT 48
2/ Bài cũ : 1)Phát biểu các trường hợp đồng dạng của 2 tam giác vuông . cho ABC ( = 90 0 ; = 400 DEF ( = 900 ; = 500 . ABC ( DEF không ?
HS chứng minh. HS lên bảng
3/ Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện tập
H: Chứng minh hai tam giác đồng dạng ở bài cũ?
HS giải
HS lên bảng
HS nhận xét
BT1:
Tam giác DEF vuông tại D nên
Suy ra : Tam giác ABC và tam giác DEE có:
Nên : ABC ( DEF
Giao BT 2. sgk
HS nêu cách thực hiện
Hoạt động nhóm đôi
BT2:
Tam giác ABC vuông tại A.
Chứng minh:
a)ABC ( HBA
b)HAC ( ABC
c)HAC ( HBA
Hoạtđộng 2 :Vận dụng kiến thức luyện tập BT 49 /84(Tìm kiến thức mới )
GV: đưa hình vẽ sẵn trên bảng phụ .a..Trong hình vẽ trên có những cặp tam giác vuông nào đồng dạng ?
b. Tính BC ? dùng định lí nào để tính ?
Tính AH; BH; HC ? Nên xét cặp tam giác đồng dạng nào ?
GV: ABC ( HAC suy ra:
ABC ( HBA suy ra:
1/ BT 49/84
HS căn cứ BT 2 trả lời
ABC ( HAC
ABC ( HBA
HAC ( HBA
HS lần lượt lên bảng
HS nhận xét
BT 49. sgk
a) Các cặp tam giác đồng dạng
b)Cho AB=12,45cm; AC=20,50cm
Tính BC, AH, BH và CH?
Hoạt động 3: Củng cố
1) Chứng minh: AH.BC = AB.AC theo cách khác
2) Chứng minh AH2 = HB.HC
Tiết 49
Hoạt động 1: KTBC
Cho tam giác ABC vuông tại A, có đường cao AH
HS nêu cách giải
HAC ( HBA suy ra ...
ABC ( HBA suy ra ...
a)Chứng minh AH2 = HB.HC
b)Chứng minh AB2 = BH.BC
Hoạt động 2:Vận dụng
GV: đưa hình vẽ BT 51
GV hướng dẫn: Tính với số gần đúng
GV : đưa bài giải các nhóm , cả lớp nhận xét
Và hoàn chỉnh lời giải ( có thể làm cách khác
HS nêu cách thực hiện
- BC = BH + HC = 61 cm
AB2 = BH .BC = 25.61
AC2 = CH.BC = 36.61
Suy ra AB = 39,05cm ; AC = 48,86cm
Chu vi tam giác ABC bằng 146,91cm
Diện tích tam giác ABC bằng (AB.AC):2 = 914,94 cm2 .
Chu vi tam giác ABC bằng ...
BT 51.sgk
Tính chu vi và diện tích tam giác ABC:
...ABC ( HBA suy ra ...
AB2 = 25.61
...AC2 = CH.BC = 36.61
Hoạt động 3: Vân dụng vào thực tiễn , củng cố:
HS: đọc đề và làm Bt 50
GV: gợi ý :Các tia nắng cùng một thời điểm xem như những tia song song .
H: Hãy vẽ cọc CD ( mặt đất .
H : Tìm cặp tam giác đồng dạng ? tính độ cao ống khói .
Hoạt động nhóm
HS tìm hiểu cách thực hiện
ABC ( DEF (g.g) ,
suy ra =
AB = = = 47.83 cm
BT 50
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất