TUẦN 1: Ngày soạn: 18/8/2011
Tiết 1,2 : PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Ngày dạy: /8/2011
( Lê Anh Trà )
I. Mức độ cần đạt
Thấy được tầm vóc lớn lao trong cốt cách văn hóa Hồ Chí Minh qua một văn bản nhật dụng có sử dụng kết hợp cc yếu tố nghị luận, tự sự, biểu cảm.
II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng
1. Kiến thức
- Một số biểu hiện của phong cách Hồ Chí Minh trong đời sống và trong sinh hoạt.
- Ý nghĩa của phong cch Hồ Chí Minh trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc.
- Đặc điểm của kiểu bài nghị luận x hội qua một đoạn văn cụ thể.
2. Kĩ năng
- Nắm bắt nội dung văn bản nhật dụng thuộc chủ đề hội nhập với thế giới và bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc,
- Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong việc viết văn bản về một vấn dề thuộc lĩnh vực văn hóa, lối sống.
3. Thái độ
Từ lòng kính yêu, tự hào về Bác, có ý thức tu dưỡng rèn luyện theo gương Bác.
III. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, những đoạn văn nói về đức tính giản dị của Bác
- HS: Vở ghi, soạn bài, SGK, những mẫu chuyện về Bác.
IV. Tiến trình tổ chức các hoạt động:
1 . Ổn định lớp :
2. . Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sách vở của học sinh.
. Bài mới:

G: Nêu xuất xứ của tác phẩm?
H: Dựa vào phần chú thích ( SGK trả lời
G: Rút ý




G: Hướng dẫn đọc, đọc mẫu 1 đoạn.
H: đọc tiếp theo.
G: Thể loại của văn bản này là gì?
H:
G: Hãy chia bố cục của văn bản?
H: 2 phần
- Đoạn 1: Từ đầu đến hiện đại: Sự tiếp thu tinh hóa nhân loại
- Đoạn 2: Phần còn lại: Nét đẹp trong lối sống.

G: Vốn tri thức văn hóa nhân loại của HCM sâu rộng như thế nào?
H: Tiếp xúc với nhiều nền văn hóa của phương Đông, phương Tây, hiểu rộng nền văn hóa châu Á, châu Âu, châu Mỹ…
G: Vì sao người có được vốn tri thức đó?
H: Vì ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp. Qua công việc lao động mà học hỏi.
Bác học đến mức sâu sắc, uyên thâm, có chọn lọc, không tiếp thu một cách thụ động mà chỉ tiếp thu những cái hay, cái đẹp và biết phê phán những hạn chế, tiêu cực.
G: Cho HS thảo luận:
Em hãy cho biết Chủ Tịch Hồ Chí Minh tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại trong điều kiện nào? và tiếp thu như thế nào?
H: Thảo luận , trình bày.
G: Nhận xét, rút ý.
I. Giới thiệu chung:
1. Tác giả: Lê Anh Trà
2. Tác phẩm:
- Phần trích “Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị”
- Chủ đề về sự hội nhập với thế giới và bảo tồn văn hóa dân tộc.
II. Đọc – Hiểu văn bản
1. Đọc:
2. Chú thích: SGK
3) Thể loại : văn bản nhật dụng.


4) Bố cục : 3 đoạn.
Đoạn 1 : từ đầu ( hiện đại.
Đoạn 2 : : còn lại.


III. Phân tích:
1. Sự tiếp thu tinh hoa văn hóa
của nhân loại:
- Bác đi nhiều nơi, tiếp xúc nhiều nền văn hóa nên có sự hiểu biết sâu rộng.
- Để có vốn tri thức Bác đã:
+ Nắm vững phương tiện giao tiếp là ngôn ngữ.
+ Học hỏi qua lao động.
+ Học hỏi, tìm hiểu đến mức sâu sắc
- Tiếp thu tinh hoa văn hòa nước ngoài có chọn lọc.
+ Cái hay, cái đẹp
+ Tiếp thu không thụ động
+ trên nền tảng văn hóa dân tộc
( Sự kết hợp giữa truyền thống và hiện đại.



TIẾT 2 Ngày dạy: 8/2011
(Kiểm tra bài cũ:
? Để có được vốn tri thức văn hoá sâu rộng , Bác đã làm gì ?
A . Người đã ghé lại nhiều hải cảng , đã thăm các nước Châu Phi , Châu Á , Châu Mỹ
B . Người nói và viết thạo