Tuần 1 Ngy soạn: 11/08/09
Tiết 1 Ngày dạy: 12/08/09
CHƯƠNG I: QUANG HỌC
BÀI 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG - NGUỒN ÁNH SÁNG VÀ VẬT SÁNG
I/ Mục tiêu:
Kiến thức:
Bằng thí nghiệm, học sinh nhìn thấy: muốn nhận biết được ánh sáng thì ánh sáng đó truyền vào mắt ta, ta nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt.
Phân biệt được nguồn sáng, vật sáng, nêu được ví dụ.
Kỹ năng:
Làm và quan sát thí nghiệm để rút ra điều kiện nhận biết ánh sáng và vật sáng.
Thái độ:
Nghiêm túc quan sát hiện tượng khi nhìn thất vật mà không cầm được.
II/ Chuẩn bị:
Mỗi nhóm: Hộp kín bên trong có đèn pin.
III/ Hoạt động dạy - học

Hoạt Động Của Học Sinh
Trợ Giúp Của Giáo Viên

Hoạt động 1: Tìm hiểu khi nào ta nhận biết được ánh sáng:
- Từng học sinh trả lời ý 1, 2, 3, 4.
- học sinh trả lời c1
- Thảo luận nhóm để trả lời C1 và rút ra kết luận.
- Hướng dẫn học sinh quan sát và thí nghiệm.
- Yêu cầu học sinh trả lời trường hợp nào để mắt ta nhận biết được ánh sáng?
- Trong hai trường hợp 2,3 có điều kiện gì giống nhau ?
- Yêu cầu học sinh điền vào chỗ trống để hoàn tất kết luận . Gv nhận xt lại

Hoạt động 3: Nghiên cứu trong điều kiện nào ta nhìn thấy 1 vật:
- Học sinh đọc C2 và làm thí nghiệm theo nhóm.
- C2 : ta nhìn thấy mảnh giấy trắng l do cĩ a/s truyền vo mắt ta.
- Rt ra kết luận
- Yêu cầu học sinh đọc C2 và làm theo lệnh C2 .
- Tại sao trong trường hợp bật đn mắt ta nhìn thấy mảnh giấy trắng? cĩ phải do a/s từ đn pht ra khơng?
- Ta nhìn thấy ci bảng khi no? ( kết luận

Hoạt động 4: Phân biệt nguồn sáng, vật sáng:
- Học sinh thảo luận nhóm trả lời C3.
- Học sinh nghiên cứu và hoàn tất kết luận.
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm tìm ra sự giống và khác nhau để trả lời C3.
- Giáo viên thông báo: Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng gọi là nguồn sáng. Mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng chiếu vào nó gọi là vật sáng.

Hoạt động 5: Củng cố – vận dụng hướng dẫn về nhà:
- Học sinh thảo luận để trả lời C4, C5.
- Học sinh hoạt động cá nhân.
- Đọc phần có thể em chưa biết.
- Trả lời cu hỏi của gio vin .
- Yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức trả lời C4, C5.
- Qua bài học, yêu cầu học sinh rút ra kiến thức thu nhập được.
- Giáo viên cùng học sinh tham khảo mục có thể em chưa biết.
- Khi no mắt ta nhìn thấy một vật ?
- Nguồn sáng và vật sáng có điểm gì giống v khc nhau ?
- Dặn dị : Học thuộc ghi nhớ.
Lm bi tập11-15 ( SBT ).



NỘI DUNG GHI BẢNG
I/ Nhận biết ánh sáng:
1.Quan sát và thí nghiệm:.
C1: Có ánh sáng truyền vào mắt.
2.Kết luận: …………… ánh sáng …………

II/ Nhìn thấy một vật:
Thí nghiệm:
C2:
Kết luận: …………………… ánh sáng …………
III/ Nguồn sáng và vật sáng:
C3: - Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng.
- Mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng chiếu vào nó.
Kết luận:
………………phát ra ………………… hắt lại …………
IV Vận dụng
C4 : bạn thanh đúng vì tuy đèn bật sáng nhưng không chiếu thẳng vào mắt ta nên không nhìn thấy
C5 : khói gồm nhiều hạt nhỏ li ti , các hạt khói được đèn chiếu sáng trở thành vật sáng, các vật sáng nhỏ li ti xếp gần nhau tạo thành các vcệt sáng mà ta nhìn thấy

V/ RT KINH NGHIỆM :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
















Tuần 2 Ngy soạn: 16/08/09
Tiết 2 Ngày dạy: 17/08/09
BÀI 2: SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG
I/ Mục Tiêu:
Kiến thức:
Biết làm thí nghiệm để xác định được đường truyền của ánh sáng, phát biểu được định luật truyền thẳng ánh sáng và nhận biết đặc điểm 3 lọai chùm sáng.
Kỹ năng:
Bước đầu tìm ra định luật truyền thẳng ánh sáng bằng thực nghiệm,